学校ブログに「栄養教諭による食育指導を行いました！」をアップしました。

　保護者の皆様、１３日のフリー参観にご来校いただきありがとうございました。１学期前半の学習や生活のまとめに頑張っている子どもたちの様子を見ていただけたことと思います。4校時には、PTA研修会として亘理警察署員の方を講師に招いて、自転車に対する交通反則通告制度のお話をいただきました。研修部の皆様には、準備や運営を行っていただきました。ありがとうございました。

　夏休み前、最後の１週間となりました。子どもたちが元気に夏休みを迎えることができるよう、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

　９日に行った安全集会では、これから本格化する暑さに備え、熱中症に十分注意することはもちろん、その他にも事故のない過ごし方として「こうゆうすいか」に気を付けましょうという話をしました。

　「こうゆうすいか」は、気を付けることを子どもたちに覚えやすいようにした『合い言葉』になります。

　「こう」は、交通事故。道路への飛び出しをしない。歩きでも自転車でも必ず左右確認をしてから道路を渡る。

　「ゆう」は、誘拐事故。不審者に注意。学んできた標語「いかのおすしいちにんまえ」を改めて確認しました。

　「すい」は、水の事故。水遊びをする機会が多い夏は特に注意。ため池、川、海、用水路に子どもだけでいかない。

　「か」は、火の事故。花火遊びなど火を扱うときは大人と一緒に。火の始末も大切、火事の原因になることも。

　学校は、7月18日から夏休みを迎えます。「いのち」を大事にして事故に遭わぬよう、安全に過ごすことができるよう、保護者の皆様、地域の皆様からも、子どもたちへお声掛けいただきますようお願いいたします。🍉🍉🍉

　6月23日、2年生と6年生が縦割り班となって、学校周辺のゴミ拾いを行いました。ゴミパトロール見守りボランティアとして、当日16名の方々にご参加をいただきました。ありがとうございました。

　「ゴミの落ちていないきれいな町にしたい」という子どもたちの思いも高まったことと思います。

　次回は10月20日に実施を予定しております。見守りボランティアへのご参加、どうぞよろしくお願いします。

　防犯訓練では、亘理警察署の生活安全課の署員様と山下駅前駐在所長様から防犯の合い言葉「いかのおすし　いちにんまえ」のお話をいただきました。一人一人しっかり気を付けることを確認することができました。

　いか：知らない人についていかない

　の：知らない人から車にさそわれても乗らない

　お：大きな声で助けを呼ぶ　「やめて」「たすけて」

　す：すぐに逃げる

　し：人に知らせる

　いちにん：一人で遊ばない

　まえ：出かける前に行き先を知らせる

　一斉下校訓練では、全校児童が下校する方面毎に集まり、担当教員と一緒に下校しました。これからも、大切な命を守るために、いざという時に落ち着いて行動し対応できるよう備えて参ります。

学校ブログに「５年生、蔵王合宿に行ってきました！」をアップしました。

　山元町スポーツ推進委員の方々に、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳び、上体起こし、各種目の測定補助をしていただき、実施しました。

　子どもたちは、それぞれの運動のポイントをアドバイスしていただきながら、よりよい記録が出せるようチャレンジしていました。

　6月４～５日、5年生が蔵王自然の家で野外活動を行いました。

　登山、キャンプファイヤー、野外炊飯（カレーライスづくり）、自然の家での生活をとおして、目標としていた3つの合い言葉｢励まし合い・協力し合い・認め合い」をしっかり達成することができました。

　今朝、解団式を行いましたが、出発前の結団式と比べて、子どもたちの顔がたくましく見えました。代表児童の感想発表に｢学んだことを生活に生かしたい」との言葉もあり、これからの5年生の活躍がますます楽しみになりました。

　6年生は、5年生が無事に活動することを祈って、お守りを作って渡してくれました。また、5年生教室の黒板に「おかえりなさい」のメッセージも書いてくれました。6年生の下級生を思いやる心、とてもすてきだと思いました。

　「やまもと読み聞かせの会」の皆さんに、今年度も読み聞かせをしていただけることになりました。年に10回の予定で、今日が1回目でした。

　読み聞かせには、子どもの発達にさまざまな教育的効果があると考えられています。本校の図書司書補助員さんにうかがったところ、読み聞かせはいろいろな本に触れたり本のおもしろさに気づいたりするよい機会になる、一緒に聞くクラスの子ども同士が感動やおもしろさを共有することができるなど、良さがたくさんあるとのことでした。

　子どもたちには、読み聞かせを楽しみ、読書への興味を高めてほしいと思います。

　５月２７日昼休みに、防災ショート避難訓練を行いました。

　いつ、いかなるときも『自らの身を守り、乗り切る力』の育成を目標に、年間を通して繰り返し取り組んでいます。

　校庭の様子を見ていましたが、外遊びをしていた子どもたちは、放送を聞くとすぐに校庭の中央に集まり、身をかがめて頭を守っていました。休み時間の訓練でも、真剣にすばやく行動することができていて感心しました。